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Correspondant en hygiène hospitalière
- Optimiser la qualité de l’accueil hôtelier en institution
- Gaspillage alimentaire en E.H.P.A.D et mise en œuvre des recommandations de valorisation des déchets au regard des nouvelles obligations légales
- Hygiène des locaux et du matériel en collectivités (notions de base)
- HACCP : Le plan de maîtrise sanitaire en pratique
- Initiation à la méthode HACCP
- L’hygiène des locaux et entretien du linge (Collectivité/Domicile)
- L’hygiène en blanchisserie
- Améliorer ses compétences de gouvernant(e) – Niveau 1
- Améliorer ses compétences de gouvernant(e) – Niveau 2
- Correspondant en hygiène hospitalière
- Prévention des infections nosocomiales
- Lieu : Formation en Intra (Inter sur devis)
- Durée : 3 journées de 7 h
- Formatrice : formée à l’hygiène hospitalière
- Coût pédagogique : 900€ttc/jour + frais annexes
- Public : référents et correspondants hygiène. Effectif maxi : 12.
- Pré-requis : travailler en secteur sanitaire, social ou médico-social.
- En savoir plus : Modalités et délais d’accès ; Sanction de la formation et indices de résultats ;
OBJECTIF INSTITUTIONNEL
- Former des correspondants hygiène en charge de l’animation qualité, en termes de prévention du risque infectieux.
OBJECTIFS OPÉRATIONNELS
- Actualiser ses connaissances en matière d’hygiène.
- Comprendre les grands principes et la démarche d’analyse du risque infectieux pour savoir le prévenir.
- Assurer la coordination fonctionnelle de la démarche qualité autour des procédures de prévention du risque infectieux.
Jour 1
- Introduction : Textes officiels, guides et référentiels et les acteurs de la lutte – CPIAS, CLIN, EOH…
- 1 – NOTIONS DE MICROBIOLOGIE
- La flore de l’homme / la flore de l’environnement / les mécanismes de transmission Microbiologie / la contamination / la prolifération : air, gouttelettes, surfaces / écologie microbienne / infections nosocomiales et prévention.
- 2 – PRINCIPES DE BASE DE GESTION DU RISQUE INFECTIEUX
- Pourquoi écrire un protocole et à quelles questions doit-il répondre ?
- Hygiène des personnes : tenue, lavage des mains au savon, friction hydro alcoolique ;
- Les précautions standards : en cas d’exposition au sang, en cas de BMR et organisation de la chambre en cas de risque de contagion.
- 3 – ÉVALUATION DU RISQUE INFECTIEUX TOUT AU LONG DE LA JOURNÉE
- Lors de soins / toilettes / Mises aux toilettes / Lors de l’hygiène des locaux et matériels / Tri du linge / Repas …
Jour 2
- 4 – ATELIER MÉTHODOLOGIQUE D’ANALYSE DU RISQUE ET SCENARIO
- Utilisation de la méthode des 5 M ou diagramme d’ISHIKAWA, pour réaliser l’analyse du risque ;
- Utilisation de la méthode QQOQCCP (Qui, Quoi, Où, Quand, Combien, Comment, Pourquoi), pour établir les bases des procédures, préventives ;
- CAT lors d’une épidémie à partir d’un cas concret : Gale / Gastro entérite / retour d’expérience sur le COVID 19…
- Identification des Axes prioritaires de travail et des procédures nécessaires pour prévenir le risque infectieux.
- 5 – ANIMER LA POLITIQUE QUALITÉ AUTOUR DE L’HYGIENE ET DE LA PRÉVENTION DU RISQUE INFECTIEUX
- La mission : les délégations autour de l’animation qualité autour des procédures d’hygiène et de la prévention du risque infectieux, rôle et posture ;
- Fréquences /modes opératoires / système documentaire / cahier des charges prestataires…
- L’animation transversale de la qualité autour des procédures d’hygiène et de la prévention du risque infectieux ;
- Les bases de la communication bilatérale utile à la mission de correspondant hygiène.
Jour 3 (à distance)
- 6 – ASSURER LA COORDINATION FONCTIONNELLE DE LA DÉMARCHE QUALITÉ AUTOUR DES PROCÉDURES D’HYGIENE ET DE LA PRÉVENTION DU RISQUE INFECTIEUX
- Retour sur les procédures d’hygiène existantes, dans le contexte de la prévention du risque infectieux
- Analyse des travaux de formalisation des procédures, en partant des pratiques quotidiennes des professionnels formés, à travers différentes méthodes réflexion sur les procédures vues en formation.
- Être en mesure d’animer la démarche qualité en hygiène et les principes de prévention du risque infectieux.
- Cette formation mixe les observations des pratiques de travail et les apports théoriques. Elle répond concrètement aux problématiques du terrain rencontrées par les stagiaires pour favoriser compréhension et appropriation.
- Un support de formation sera remis aux professionnels formés qui évalueront la formation à chaud et à froid.
- Les réalisations de procédures validées par le groupe formé, un bilan personnalisé de la formation permettant de dégager les axes d’amélioration du service, seront remis à l’établissement dont la formatrice restera personne ressource en post formation.